Aktuelles

          • Pneumatik-Monster

          • Das Pneumatikmonster entstand im technischen und textilen Werkunterricht. Die Schüler*innen durften erste Erfahrungen zum Thema Pneumatik sammeln.
            Die Schüler*innen des "APG - Sozialen Medien" haben das Video geschnitten, mit Übergängen versehen und anschließend als Reel in Instagram hochgeladen.

            PNEUMATIK-Monster

          • Unser Klassenküken

          • Verfasser: Maximilian Sauerkrenn, 1b

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            Als wir am 9.März mit Frau Mühleder den Brutautomaten in der Biologiestunde in Gang gesetzt haben, freuten wir uns alle sehr. „Wir müssen zu den Eiern jeden Tag Wasser dazugeben“, sprach die Frau.

            Beim Zusammenbauen funktionierte es nicht so gut.  Der Lüfter blies nicht, also bauten wir den ganzen Deckel auseinander und fanden das Problem. Das Kabel war nicht gut angeschlossen. Als sie gefahren war, piepste der Brutautomat die ganze Zeit, da er unterkühlt war. Erst bei 27°C hörte er auf zu piepsen. Wir waren alle sehr erleichtert, da dieses Ding 5 Stunden durchgepiepst hatte.

            Die erste Woche tat sich nicht viel, aber dafür die nächste Woche, als die Sponsorin Frau Mühleder wiederkam und uns sagte, wir sollen mal die Eier zu unseren Ohren halten. Keiner konnten es glauben, aber in manchen Eiern hörte und spürte man schon was.

            In zwei Wochen sollten die Küken schlüpfen. Wir bauten einen, sich immer nach 2 Stunden drehenden, Automaten ein, in dem die Eier drinnen lagen.  Ca. 5 Tage später bauten wir den Drehapparat schon wieder aus.

            Noch eine Woche! Die Aufregung stieg, als bei manchen Eiern schon die Schnäbel herausschauten. Frau Mühleder brachte uns einen Käfig mit Wasser und Futterspender. Wir bekamen noch ein Spezialgerät das wie eine Kochplatte funktioniert: Es hat 4 Stelzen, auf denen es steht und unter diesem Ding konnte das Küken darunter kriechen und sich wärmen. Es simuliert eine Henne.

            Textfeld: Maximilian SauerkrennDas erste Küken schaute bis zur Hälfte heraus. Erst nach 12 Stunden schaute es ganz heraus. Es war noch sehr nass und man durfte es noch nicht herausnehmen. Die Hagelschnur riss sehr schnell ab und als es nach einem Tag trocken war, gaben wir es in den Käfig. Und am 7.April nahm es dann Sebastian, der Sohn von Frau Mühleder, nach Hause mit, wo es jetzt lebt!

             

             

          • Frieden kannst du nur haben, wenn du ihn gibst.

          • Verfasserin: Fr. Johanna Lindorfer

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            Im Kunstunterricht beschäftigten sich die Schüler und Schülerinnen der 2a/2b mit dem Thema „Ukraine-Krieg und Weltfrieden“.
            Ihre Gedanken dazu setzten sie auf kreative Weise künstlerisch um. An ihrer großen Motivation und tollen Umsetzung merkte man, dass dieses Thema den Kindern ein wichtiges Anliegen ist.
            Es entstanden wirklich großartige Botschaften, die nun als Zeichen der Solidarität im Schulgebäude präsentiert sind.
            Weiters lädt die „Kritzel-Friedenstaube“ im Foyer ALLE ein, sie mit Friedensbotschaften, Symbolen, Gedanken zum Frieden/Krieg, etc. zu „schmücken“ – in Form von Worten oder Zeichnungen.

             

          • Raus in den Garten!

          • Verfasserin: Fr. Martina Kramer

            Einige Schüler*innen der 1a haben im Werkunterricht ein Spalier für Erbsen gebaut. Dieses wurde im Schulgarten aufgebaut. Vorher haben die Kinder den Vogerlsalat geerntet und diesen gleich verspeist.

             

          • Lesekiste – Buchvorstellung einmal anders

          • Verfasserin: Fr. Tanja Pumberger

            Die Schülerinnen und Schüler der 3.Klassen gestalteten im Deutschunterricht eine Lesekiste zu einem Buch ihrer Wahl.

            Mithilfe von Lesekisten werden Inhalte von Büchern besonders anschaulich und greifbar. Bei der Erstellung einer Lesekiste werden Gegenstände, die in einem Buch vorkommen, in einer Schuhschachtel gesammelt. Der Schuhkarton wird außen und innen gestaltet und anschließend der Klasse vorgestellt.

            Bei der Erstellung der Lesekisten haben die Schülerinnen und Schüler ihre Kreativität bewiesen und ihre Mitschüler/-innen zum Lesen der Bücher verführt.

          • Besuch in der Bibliothek der Gemeinde

          • Verfasserin: Fr. Christa Leitenbauer

            Eine besonders wertvolle Deutschstunde erlebten die Kinder unserer drei 1. Klassen am letzten Märztag. Sie besuchten die Gemeindebibliothek Lembach, wo sie von deren Leiterin Frau Ortner sehr herzlich begrüßt wurden. Jede Klasse hatte interessante Fragen vorbereitet, die der Bibliotheksleiterin im Rahmen eines Interviews gestellt wurden. Danach begaben sich die Kinder selbstständig auf Entdeckungsreise. Sie erkundeten die vielen Regale und schmökerten in spannenden Büchern. Viele Lesebegeisterte nutzten die Gelegenheit und liehen sich neuen Lesestoff für zuhause aus. Zuletzt erhielt Frau Ortner als kleines Dankeschön von allen Kindern ein süßes Geschenk und einen Dankesbrief.

            Liebe Frau Ortner, DANKE, dass wir kommen durften!

            „Bücher sind fliegende Teppiche ins Reich der Phantasie.“ (James Daniel)

          • Musicalfahrt der 3a/3b

          • Verfasser: Paul Ecker (3b)

            Die 1. Station unseres schönen Sonntagsausflugs am 27. März war die Pizzeria La Mamma in Aschach. Dort bestellten wir köstliche Pizzen und kühle Getränke, die uns sehr geschmeckt haben. Danach spazierten wir entlang der Donau zu einem Eissalon, wo sich alle von uns ein leckeres Eis kauften. Um 16 Uhr begann im Gymnasium Dachsberg die Musicalvorstellung „Der überaus starke Willibald“, die einfach großartig war. Nach 2 Stunden sind wir glücklich nach Hause gefahren. Es hat uns gefreut, das alles gemeinsam erlebt zu haben.

            „Richtig cool fand ich, dass wir so gute Musik im Bus gehört haben.“ (Philipp Hartl)

            „Ich war vom Musical echt begeistert, weil die Schüler des Gymnasiums so tolle Schauspieler und Sänger waren.“ (Sandra Djuza-Kratky)

            „Besonders erfreulich war das sehr gute Benehmen aller Jugendlichen der 3a und 3b. Alle zeigten sich von ihrer besten Seite.“ (Christa Leitenbauer)

             

          • Die TNMS Lembach hat einen Instagram Account!

          • Frau Franziska Reischl unterrichtet seit 2021 an der TNMS Lembach. Seit Beginn des Schuljahres 2021/2022 bietet sie in den 4. Klassen den Alternativen Pflichtgegenstand "Soziale Medien“ an. Ziel dieses Unterrichtsgegenstandes ist es, dass die Kinder einen kompetenten und vor allem sicheren Umgang mit sozialen Medien wie zum Beispiel Instagram, Snapchat, TikTok, ... erlernen.

            Der neue Instagram Account der Schule wird von den Schüler*innen der 4. Klassen betreut.

            Ziel ist es, den Schulalltag unserer Schule zu präsentieren.

            Hier geht es zum neuen Instagram Account unserer Schule!

          • Leselust in Lembach

          • Verfasserin: Fr. Christa Leitenbauer

            Am österreichischen Vorlesetag, der jährlich im März stattfindet, schwirrten 37 SchülerInnen der 3. Klassen (Mittelschule Lembach) aus, um an 30 selbstgewählten Lesestationen in ganz Lembach vielen Personen etwas vorzulesen.

            Aus aktuellem Anlass entschieden sich die Kinder für Frühlingsgedichte und Texte zum Thema „Frieden“. In Cafes, in Banken und Geschäften, beim Busterminal, in der Krabbelstube und im Kindergarten, auf den Straßen; überall waren die Menschen – Groß und Klein, Jung und Alt – überrascht und freuten sich über die vorgelesenen Texte. „Das war eine wunderbare Einstimmung auf den Frühling“, meinte eine Passantin. Als Dank fürs Zuhören und auch als Lesemotivation wurden alle Personen mit schönen Lesezeichen beschenkt.

            Mit großer Freude hatten sich die SchülerInnen auf diese besondere Leseaktion vorbereitet. In der Gemeindebibliothek wählten sie geeignete Bücher aus und übten anschließend sowohl im Unterricht als auch zuhause das ausdrucksvolle, flüssige Vorlesen. Für die jungen Vorleser war dieses Leseprojekt ein tolles Erlebnis, bei dem sie nicht nur ihre Lesekompetenz, sondern auch ihre Kommunikationsfähigkeit großartig unter Beweis stellten.

            Der österreichische Vorlesetag ist ein Bildungsprojekt der EU, das diesjährige Motto lautete: Lesen bildet. Vorlesen verbindet. Gemeinsam sind wir stärker.

             

          • Schneeschuh wandern

          • Verfasserin: Katharina Stöbich, 1b

            Am 7. März fuhren wir Schwerpunktschüler*innen Schneeschuhwandern. Bei der Böhmerwaldschule angekommen begrüßten uns Iris und Petra ganz herzlich.

            Angefangen haben wir mit einem Aufwärmspiel und danach bekamen die Kinder, die keine Schneeschuhe hatten, welche zum Ausleihen. Nach dem Anschnallen wurden wir in zwei Gruppen eingeteilt.  Wir stellten uns in einem Kreis auf und Petra fragte uns der Reihe nach wie wir heißen. Nach der Vorstellrunde gingen wir hinauf in Richtung Wald. Bevor wir in den Wald kamen, entdeckten wir viele Tierspuren und später im Wald auch noch. Petra erklärte uns sehr wichtige und lustige Sachen. Nach einer Weile wandern spielten wir das lustige Spiel “Fuchs und Hase “. Dabei bekamen die Hasen 5 Minuten Vorsprung und durften sich im Wald verstecken, natürlich nur bis ca. 20-30 Meter, und die Füchse mussten sie finden und anschließend durften sie die Hasen mit Schneebällen bewerfen. Danach spielten wir noch “Blinde Kuh“.

            Beim Zurückgehen fanden wir noch viele spannende Tierspuren, zu denen uns Petra auch noch wichtige Sachen erzählte. Bei der Bömerwaldschule grillten wir noch Würstchen und wir durften uns die vielen ausgestopften Tiere anschauen. Bevor wir zurück zum Bus gingen, bedankten wir uns noch bei Iris und Petra für den tollen Ausflug. Um 16:30 Uhr kamen wir in Lembach an und wurden von unseren Eltern abgeholt. 

          • Ein Herz für die Ukraine – Schüler unterstützen Hilfstransporte

          • Verfasserin: Fr. Christa Leitenbauer

            Menschlichkeit und Mitgefühl bewiesen 3 Schulklassen der TNMS Lembach mit ihren Projekten zur Unterstützung notleidender Menschen in der Ukraine: Die 2a füllte 32 Cookies-Gläser, von der 4a wurden köstliche Mehlspeisen gebacken und die 4b füllte Mais-Saatgut ab. Mit dem Verkauf im Pfarrheim Vitum (Putzleinsdorf) am 17. März wurde in nur 2 Stunden ein Erlös von 522€ erzielt, der für den Transport von Hilfsgütern von Putzleinsdorf in die Ukraine verwendet wird. Wir danken den Schüler*innen der 2a, 4a und 4b für ihre vorbildliche Hilfe. Besonders beeindruckend ist das tolle Engagement jener 10 Kinder, welche in ihrer Freizeit beim Verkauf in Putzleinsdorf im Einsatz waren.

          • Lapbooks über Megastädte

          • Verfasserin: Fr. Gerlinde Hofer

            Die Schülerinnen und Schüler der 2. Klassen gestalteten im GW – Unterricht ein Lapbook über eine Megastadt.

            Es wurde im Internet eifrig recherchiert und nach Besonderheiten der einzelnen Städte gesucht. Besonders bei der kreativen Gestaltung zeigten viele Kinder ihr besonderes Talent.

            Zum Abschluss dieses Projektes wurden die Lapbooks vor der Klasse  präsentiert.

          • Theaterfahrt der 1. Klassen

          • Verfasserinnen: Sarah Wögerbauer (1a) u. Nela Novony (1a)

            Schon lange hatten wir uns auf diesen Tag gefreut und am 2. März war es endlich soweit: Unsere Theatervorstellung „Alice im Wunderland“ im Linzer Landestheater stand auf dem Programm.

            Zuerst fuhren wir mit dem kleinen Bummelzug eine halbe Stunde durch unsere schöne Landeshauptstadt.
            Anschließend spazierten wir auf den Schlossberg hoch über der Donau. Um 10.30 Uhr begann die Theatervorstellung und wir waren von den fantasievollen Wesen des Wunderlandes sehr beeindruckt. Mittags ging jede Klasse in eine Pizzeria und alle ließen sich eine (halbe) leckere Pizza schmecken. Dieser wunderschöne Tag wird uns noch lange in Erinnerung bleiben.

          • Alternativer Pflichtgegenstand Werken

          • Verfasserin: Fr. Barbara Zinöcker

            Thema Metallbearbeitung

            Werkstück: Vorhängeschloss

            Metallbearbeitung: Sägen, Entgraten, Bohren, Gewinde schneiden, Biegen

          • STARTKLAR - DIGITALE SCHULE

          • Verfasserin: Fr. Eva Mühlparzer-Hartl; Fotos: Fr. Franziska Reischl

            Seit 13. Dezember 2021 sind unsere 1. und 2. Klassen mit Notebooks ausgestattet. Sie ermöglichen eine Vielzahl neuer Unterrichtsformen für kreatives und selbstständiges Arbeiten. Um diese technische Aufrüstung in unserer Schule optimal einzuführen, stand bei der Übergabe der Geräte ein „DIGI STARTKLAR DAY“ am Stundenplan.Den ganzen Vormittag wurden verschiedene Stationen angeboten. Die SchülerInnen hatten großen Spaß daran, erste nützliche Schritte an ihren eigenen Geräten auszuprobieren.

          • Der Nikolaus war da ...

          • Verfasserinnen: Magdalena Peer und Sarah Wögerbauer (1a)

            Am 6. Dezember besuchte uns der Nikolaus. Wegen Corona durfte er aber nicht in die Schule hinein. Er erklärte uns, dass es nicht allen Menschen so gut geht wie uns. Wir sangen ihm auch ein schönes Lied und zwei Mädchen lasen ein Gedicht vor. Zum Schluss verteilte der Nikolaus noch Schokolade für alle 162 Schüler/innen. Wir sagen dem Nikolaus DANKESCHÖN, dass er zu uns gekommen ist. Natürlich bedanken wir uns auch beim Elternverein für diese schöne Überraschung.

          • Advent, Advent, ...

          • Verfasserin: Verena Witzersdorfer

            Wie jedes Jahr wird von einigen Schülerinnen und Schülern ein großer Adventkranz für den Eingangsbereich der Schule gebunden. Heuer lernten Jasmin, Lisa und Nicole aus der 4. Klasse unseren Jüngsten das Handwerk des Kranzbindens, damit für die kommenden Jahre dieser schöne Brauch gesichert ist und auch in der Schule eine besinnliche Adventstimmung herrscht, wenn am Morgen die Kerzen am Kranz entzündet werden.

          • Berufsorientierung

          • BO-Tag der 4a/4b (verfasst von 4b in Teamwork)

            Am 10. bzw. 11. Nov. erlebten wir einen interessanten Tag im AMS Rohrbach. Zu Beginn erhielten wir von Herrn Grill Informationen zum Arbeitsmarktservice Daraufhin erklärten uns die beiden Trainer verschiedene Schultypen; Lehrberufe und Phasen der Lehrzeit. Jeder von uns durfte dann im Internet zum individuellen Wunschberuf bzw. zur Wunschschule recherchieren, gefolgt von Präsentationen der Ergebnisse. Nach der genussreichen Mittagspause ging das abwechslungsreiche Programm am Nachmittag weiter – mit einem Staatsbürgerschaftsspiel und einem gemeinsamen Brückenbau (Teamspiel: Wege zum Ziel). Dabei hatten wir viel Spaß. An diesem Tag wussten wir noch nicht, dass es für lange Zeit die letzte Exkursion war, weil einen Tag später die Risikostufe 3 mit einem Verbot von Exkursionen festgelegt wurde.