Aktuelles

          • Endlich wieder FAIRTRADE-Verkauf!

          • Verfasserin: Fr. Christa Leitenbauer

            Seit März 2024 sind wir eine zertifizierte FAIRTRADE-Schule und wir sind wirklich stolz darauf. In der 5. Schulwoche, am 8. Oktober 2024, fand in der großen Pause die erste FAIRTRADE-Verkaufsaktion dieses Schuljahres statt. Aufgrund der großen Beliebtheit der FAIRTRADE-Produkte und der fleißigen Verkäuferinnen waren wir schon nach 10 Minuten fast ausverkauft. Daher wollen wir – wie auch im vorigen Schuljahr – in jedem Monat süße Schokoriegel, Bananen, Orangensaft usw. verkaufen.

          • Bodenworkshop der 3a und 3b

          • Verfasserin: Anna Höretzeder (3b)

            Am 7. Oktober war Referentin Bettina vom Klimabündnis OÖ bei uns an der Schule. Im Sesselkreis haben wir über Themen wie Bedeutung des Bodens, die Rodung des Regenwaldes, Klimawandel und über die Herkunft von Lebensmitteln gesprochen:  Der Boden ist sehr wichtig, denn er ist Lebensraum für viele Tiere. Mehr als 90% unserer Lebensmittel brauchen Erde, um zu wachsen. In der 2. Stunde durften wir im Schulhof und im Schulgarten mit Becherlupen experimentieren und verschiedene Tiere im Boden erforschen. Wir haben viel Neues entdeckt, sodass wir in Zukunft besser auf unsere Mutter Erde aufpassen.

          • Theater „Romeo & Julia“

          • Verfasserin: Victoria Hötzendorfer, 4b

            Die 4. Klassen fuhren am Sonntag dem 6. Oktober nach Linz ins Landestheater. Nach dem spannenden Stück Romeo und Julia, das wir uns voll Freude ansahen, gingen wir in die L’Osteria  und genossen köstliche Pizzen, die allen sehr schmeckten. Es war ein sehr toller und schöner Nachmittag! Ein großes Dankeschön an Frau Robiczek und Frau Leitenbauer, dass sie mit uns an einem Sonntag ins Theater gefahren sind!

          • Messe „Jugend und Beruf“

          • Verfasser: Maximilian Sauerkrenn und Leander Pühringer, 4b

            Gestern waren die 4. Klassen auf der Berufsinformationsmesse in Wels und haben sich über viele Berufe und Ausbildungen informiert. Es gab 344 Stände, an denen wir direkt Angestellte aus den Unternehmen Interviewen  konnten. Wir haben viel über verschiedene Jobs gelernt und konnten uns sogar Tipps für Bewerbungen holen. Außerdem gab es sehr viele Dinge zum Entdecken und Ausprobieren, z. B. Kranfahren in einer VR-Brille testen oder eine Mauer bei einer Baufirma errichten. Bei der  Heimfahrt hatten wir nicht nur jede Menge Infos im Kopf, sondern auch viele Werbegeschenke in der Tasche.  

             Ein spannender Tag!  

             Danke an unsere Lehrerinnen, die uns wie immer dabei begleitet und alles organisiert haben.  

          • KARTOFFEL pflanzen, pflegen, ernten

          • Klassenreporter: Leitenbauer Jonas, 2b

            Um sich eine Kartoffel schmecken zu lassen dauert es länger als ein ganzes Schuljahr.

            Daher begann unsere Arbeit bereits im Frühjahr. 

            Unsere Lehrerinnen nahmen sich die Zeit, um mit uns die Mutterkartoffel in das Hochbeet zu setzen. Das war eine erdige Angelegenheit, bei der alle mit Freude dabei waren. Danach hieß es abwarten. Gott sei Dank waren unsere Kartoffeln pflegeleicht und sie entwickelten sich prächtig. 

            Im Herbst war es nun soweit sie zu ernten. Da wir ausreichend Ertrag hatten, konnten wir uns eine leckere Suppe und Bratkartoffeln zubereiten. Nach soviel Mühe ließen wir uns das Essen richtig schmecken.

          • Erasmus+ - Trip to Finland

          • writers: Sarah Wögerbauer, Nela Novotny (4a)

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            From September 10th to 14th, 14 students and 3 teachers flew to Finland for a student exchange. Our school was in Lohja, which is a town in Finland with around 45,000 inhabitants.

            In the morning, we said goodbye to our parents at the main train station in Linz and took the train to the airport in Vienna. We had a very exciting flight. For many of us, it was the first flight.

            When we got to school, we played a game to get to know each other. Then we drove to our host families. On the next days we visited the school and did some sightseeing in Lohja. Our favourite activity was the sauna.

            On the last day we drove to Helsinki and had some time to have our lunch. When we had to say goodbye everybody was really sad because it was an amazing trip and nobody will ever forget it.

            „Funded by the European Union"

          • Eis von DREIHANS

          • Verfasserinnen: Sarah Wögerbauer, Magdalena Peer (4a)

            Am Mittwoch mittags bekamen die drei 4. Klassen ein köstliches Eis von der Firma DREIHANS spendiert. Außerdem wurden die Kinder von der Lehrlingsbeauftragen Lisa über die Firma und über Schnuppermöglichkeiten informiert. Wir alle haben das Eis sehr genossen und möchten uns sehr herzlich bei der Firma DREIHANS bedanken.

          • Neue Tonsäulen am Vorplatz unserer Schule!

          • Verfasserinnen: Julia Mayrhofer und Laura Kaltenböck (beide 3a)

            Als Erstes formten wir aus Ton mit der Plattentechnik die Zylinder und die Kugeln höhlten wir innen aus. 

            Nach einer Woche Trocknungszeit gaben wir die Tonstücke in den Brennofen für den Rohbrand. In der nächsten Werkstunde glasierten wir sie und brannten sie nochmals im Brennofen. 

            Zu Schulbeginn stellten wir die fertigen Tonsäulen vor der Schule auf.

            Leona , Sophie und Tina fanden: "Die Arbeit war sehr lustig, spannend und aufregend. Wir möchten gerne noch einmal mit Ton arbeiten."

            Nora gefiel, dass sie zusammen mit Freunden arbeiten durfte.

          • Unsere tolle Mobilitätswoche

          • Verfasserin: Magdalena Peer, 4A

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            „Mobil“ heißt beweglich… und bewegt haben sich die meisten von uns in dieser Woche sehr oft,: z.B. beim Schulweg-Parcour, der uns großen Spaß machte. Ein besonderes Highlight war aber auch die Aktion „ Velobus Radfahrgemeinschaft“, b ei der sehr viele Schülerinnen und Schüler gemeinsam in die Schule gefahren sind. Wir bedanken uns sehr herzlich bei unserer sportlichen Schulleiterin Frau Meixner , bei unserem fitten Physik-Lehrer Herrn Keil, bei einigen Eltern, die uns auf dem Weg zur Schule begleitet haben und bei den freundlichen Polizisten, welche die Glotzinger-Kreuzung extra für uns gesichert haben. Wir appellieren an alle, dass sie auch  in Zukunft öfter mit dem Rad oder zu Fuß in die Schule kommen.

          • Interviews mit Großeltern

          • Verfasserinnen: Nina Götzendorfer und Nela Novotny (4a)

            Heute hatten wir – die 4a-Klasse – eine ganz besondere Deutsch-Stunde, denn wir wurden von den Großeltern von Mia Stöbich, Leonie Ecker und Simon Schmidhofer besucht. Sie erzählten uns viele interessante Geschichten aus ihrer Schulzeit, z. B.: Es gab damals keine Schulbusse und daher gingen die Kinder auch weite Strecken zu Fuß, meistens in der Gruppe. Die Schultaschen wurden nicht am Rücken getragen und waren nicht so schwer wie heute, weil sie nur wenige Bücher und Hefte hatten. In der Volksschule Aigen mussten die Mädchen eine Schürze tragen. Es gab sehr strenge Strafen, z. B. an den Haaren ziehen. Wir danken den Großeltern für das aufschlussreiche Interview.

          • Buddys im Einsatz

          • Fr. Christa Leitenbauer

            Einen herzlichen Empfang bereiteten unsere Buddys am ersten Schultag den Kindern der 1. Klassen. Sie überreichten unseren neuen Schülerinnen und Schülern als Willkommensgeschenk selbstgebastelte Papiermäuse, gefüllt mit süßer FAIRTRADE-Schokolade. Dann wurden die Kinder in die Garderobe bzw. Klasse begleitet. Auch beim Eröffnungsgottesdienst saßen viele Buddys bei ihren kleinen Schützlingen, um ihnen Sicherheit und Zusammengehörigkeit zu vermitteln. Für die nächsten Wochen sind weitere Buddy-Aktionen geplant, damit sich die Kinder der 1. Klassen in unserer Schulgemeinschaft gut aufgenommen fühlen.

          • TERMINE für die Klassenforen

          • 1. Klassen: Donnerstag, 10. Oktober 2024 um 19 Uhr

            2. Klassen: Donnerstag, 26. September 2024 um 19 Uhr

            3. Klassen: Dienstag, 17. September 2024 um 19 Uhr

            4. Klassen: Dienstag, 24. September 2024 um 19 Uhr

             

            Schulforum:

            Montag, 14. Oktober 2024 um 19 Uhr

          • Fit und gesund ins neue Schuljahr

          • Fr. Christa Leitenbauer

            Unter diesem Motto werden anlässlich der europäischen Mobilitätswoche (16.-20. Sept.) in unserer UMWELTZEICHEN-Schule demnächst zahlreiche Aktionen stattfinden. Damit wollen wir unsere Schüler:innen motivieren, gemeinsam ihren Schulweg klimafreundlich – also zu Fuß, mit Fahrrad, Scooter oder Autobus – zurückzulegen und auf das Elterntaxi zu verzichten. Hier einige geplante Aktivitäten:

            • Klimameilen sammeln (für die 1. und 2. Klassen, 16. – 27. Sept.)
            • Schulweg zeichnen, beschreiben, berechnen…
            • Interviews mit Großeltern im Unterricht (Schulweg damals)
            • Schultaschen abwiegen
            • Fahrrad-Service an der Schule (Bikes & Reifen Eder, Altenfelden)
            • Velobus/Pedibus-Aktion (Radfahr-/Gehgemeinschaft)

            Wir danken den Eltern unserer Schüler:innen für ihre Unterstützung im Sinne eines fitten, gesunden Schulstarts – an jedem Schultag.

          • Workshop in der Bioschule Schlägl

          • Verfasserin: Fr. Christa Leitenbauer

            Einen spannenden Projekttag erlebten die 55 Schüler*innen der 3. Klassen noch kurz vor Schulschluss, denn auf Initiative ihrer Bio-Lehrerin Frau Robiczek besuchten sie einen Workshop zum Thema Kreislaufwirtschaft in der Bioschule Schlägl. In Form eines Stationenbetriebs, der von Lehrenden der Bioschule gestaltet wurde, bekamen die Jugendlichen einen praxisnahen Einblick in die Kreislaufwirtschaft. Sie analysierten die Beschaffenheit des Bodens und verfolgten den Weg vom gesunden Boden zum gesunden Lebensmittel. Außerdem durften sie in der Schulküche selber Bio-Flesserl backen und natürlich verkosten. Auch beim „Probemelken“ hatten die Schüler*innen großen Spaß. Der Workshop zur Kreislaufwirtschaft vermittelte den Jugendlichen nicht nur wertvolle Kenntnisse und praktische Fähigkeiten, sondern leistete einen wichtigen Beitrag zur Sensibilisierung im Bereich Klimaschutz und Nachhaltigkeit.

          • Kein Plastik„meer“

          • Verfasser: Alex Prechtl u. Fabian Hörschläger (Schüler der 3c)

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            Ein fächerübergreifendes Umweltzeichen-Projekt der 3a/3c

             

            Vor ein paar Wochen haben wir in Deutsch eine spannende Klassenlektüre gelesen. Darin geht es um ein Mädchen namens Kaktüs, das sich sehr für die Umwelt und die Tiere einsetzt und das Beste versucht, um unsere Welt schöner zu machen. Für ein Schulfest baut Kaktüs mit ihren Freunden einen großen Fisch aus Draht, der mit dem Plastikmüll ihrer Mitschüler*innen gefüllt wird. Damit will sie allen demonstrieren, wie viel Plastikmüll sie verbrauchen. In unserer Schule haben wir im Fach „Technisches Werken“ ebenfalls so einen Fisch gemacht, um auf die Verschmutzung der Meere mit Plastik und auf die massenhafte Plastikverwendung hinzuweisen. In Biologie recherchierten wir im Internet zum Thema „Plastik im Meer“ und hängten dann die Erklärtexte an den Fisch. Unser Schulwart hat den riesigen Fisch an der Decke vor dem Physik-Saal befestigt. Auch ein zweites Mal ließen wir uns vom Buch „Kaktüs“ inspirieren. Wir haben nämlich kurze kreative Texte geschrieben, wie die Welt nach unseren Vorstellungen aussehen sollte, also unsere Wünsche für eine bessere Welt, z. B. kein Plastik“meer“!

          • 2. Platz ECONERDS

          • Verfasserin: Fr. Christa Leitenbauer

            Unsere Schule nahm vom 5.-15. Juni 2024 an der Econerds-Schulchallenge des Klimaschutzministeriums teil. Econerds ist ein Online-Umweltquiz mit ca. 600 Fragen zum Umweltzeichen. Dabei haben unsere Schüler*innen nicht nur viel gelernt, sondern nun auch einen tollen Erfolg erzielt: den 2. Platz mit einem Preisgeld von 400 €! Wir freuen uns sehr darüber und werden das Geld sinnvoll für unsere nächsten Umweltzeichen-Projekte verwenden.

          • Spital am Pyhrn (1A, 1B)

          • Klassenreporter: Jonas Leitenbauer

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            gemeinsam-genial-genossen

            So würde ich die Projektwoche beschreiben.

            Gemeinsam mit der 1a ging es am 10.6. nach Spital am Pyhrn.

            Auf Grund der tollen Organisation von Frau Pumberger, Frau Zinöcker, Frau König und Herrn Iosim konnten wir eine geniale Woche erleben.

            Der Lindenhof machte es uns sehr leicht, die Woche zu genießen. 

            Ob durch abwechslungsreiche Freizeitangebote (Turnhalle, Lindenhof Rallye, Bogenschießen, Kino und vieles mehr) oder für jeden Geschmack angepasste Gerichte (Spaghetti, Pizza, gebackenes Hühnerfilet, ...)

            Ein besonderes Erlebnis war der Erzberg.

            Bei einer geführten Tour durch das unterirdische Labyrinth bekamen wir einen Einblick in die Untertag Arbeit der Bergleute. Wir fuhren mit dem Hauly, einem 1217PS-Riesen, die Stufen des Erzberges entlang und sahen Schwerlastkraftwagen und Radladern bei der Arbeit zu. Durch eine Wassermann Sage und einer sehr guten audiovisuellen Sprengung blieb das Abenteuer Erzberg unvergessen.

            Wurbauerkogel

            Wir nützten auch ein paar Sonnenstrahlen am Wurbauerkogel für eine tolle Wanderung und die Aussicht vom Panoramaturm. Das Turm Quiz stellte viele Fragen zu den Tieren und Pflanzen im Nationalpark. Für Action sorgte der Alpin Coaster, mit dem wir eine lustige Fahrt hinlegten. 

            Zum Abschluss machten wir mit unseren Lehrern eine coole Disco. Mit den Liedern im Kopf ging es am 14.6. zu unserer Schule zurück.

          • Fair Trade School

          • Written by Liliane Hartl, 4A

            Im Rahmen des Projekts „Fair Trade Schule“ wurde das Thema Fair Trade auch im Englischunterricht behandelt. In der 4A-Klasse verfassten die SchülerInnen dazu Texte. Den Gewinner-Text von Liliane Hartl dürfen wir hier nun präsentieren:

            Fair Trade School

            This year, our school TNMS Lembach finally became a Fair-Trade school - but what is Fair Trade?

            Fair Trade is an organisation that helps people in over 70 countries to have a better life. They pay a higher wage so the workers can feed their families, finance school and kids don’t have to work anymore. Child labour is a serious problem in poor countries. Children are forced to work to earn money for their family.

            Nobody deserves a life with constant worries about food or money, so Fair Trade helps. If you’re in the supermarket look out for Fair Trade products like tea, coffee, chocolate, honey, nuts, oil, fruit, vegetables and a lot of other things. Every cent could save lives!

            Our school also wanted to help. We started with little steps and now we fulfil all five criteria for the Fair Trade certificate. On parents’ evening and during carnival there was a Fair Trade sale with bananas, chocolate and other bits. We also have a coffee/hot chocolate vending machine for teachers and students.

            I think everybody is happy with the products, as well as helping people in need. In the future, I hope more schools become a Fair Trade school because it’s a brilliant concept and a necessary step to improve lives.