• Anwendungsbereiche, Lehrstoff:

          Die Anwendungsbereiche leiten sich aus den Zentralen fachlichen Konzepten (ZFK 1 - 4) ab. Schulautonom können zusätzliche Anwendungsbereiche festgelegt werden, die nach den regionalen und standortbezogenen Voraussetzungen umzusetzen sind.

          1. Klasse

          • Lebensräume - regional: Beschaffenheit und Lebensgrundlagen in der Region am Beispiel von Wasser, Luft oder Boden
          • Umwelt, Ernährung und Nachhaltigkeit: Klimawandel, Produktkreisläufe, nachhaltige Gestaltung des Lebens.
          • Technik im Alltag: Funktionsweisen und Technik von und sicherer Umgang mit alltagsrelevanten Geräten/Maschinen
          • Sukzessiver Aufbau von Forschungsmethoden: Experimente im Rahmen von forschendem, entdeckendem Lernen
          • Case-Study: Auseinandersetzung mit einem aktuellen MINT-Thema
             

          2. Klasse

          • Lebensräume - global: Beschaffenheit verschiedener Lebensräume und Lebensgrundlagen aus globaler Perspektive am Beispiel Wasser, Luft oder Boden
          • Umwelt, Nachhaltigkeit und Wirtschaft: zukünftige Möglichkeiten der Ressourcen und Rohstoffnutzung, Produktionsketten, Konsum, ökologisches Gleichgewicht
          • Neue Technologien: Funktionsweisen, Technik, Chancen und Risiken von alltags- und gesellschaftlich relevanten Geräten/Maschinen/Werkstoffen
          • Sukzessiver Aufbau von Forschungsmethoden: Experimente im Rahmen von forschendem, entdeckendem Lernen
          • Case-Study: Auseinandersetzung mit einem aktuellen MINT-Thema
             

          3. Klasse

          • Lebensräume und Infrastruktur
          • Digitalisierung und damit verbundene Chancen und Herausforderungen
          • Neue Technologien und Funktionsweisen Entwicklungschancen und Herausforderungen
          • Berufsfelder und Bildungswege im Bereich MINT
          • Sukzessiver Aufbau von Forschungsmethoden: Experimente im Rahmen von forschendem, entdeckendem Lernen
          • Case-Study: Auseinandersetzung mit einem aktuellen MINT-Thema
             

          4. Klasse

          • Lebensräume und Raumplanung
          • Technologische Neuerungen: Chancen und Einsatzmöglichkeiten technologischer Entwicklungen zur Bewältigung aktueller Herausforderungen
          •  Änderungen in der Arbeitswelt durch Digitalisierung
          • Berufsfelder und Bildungswege im Bereich MINT